Educadores Argentinos: Mario Camilo Vitalone
Biografía:
Mario nació en la localidad de San Miguel del Monte (provincia de Buenos Aires) un 20 de septiembre de 1916, se formó en la ciudad de Dolores recibiendo el título de Maestro Normal y posteriormente se recibió de Profesor en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata.
Asimismo, ejerció la docencia en la educación primaria, secundaria y superior, centrándose en la formación de docentes y de profesionales especializados en Educación, al punto de fundar el Instituto Superior de Formación Docente Nro. 9 que cuenta con 15 especialidades sobre el campo de la Educación Especial. En 1948 asume el cargo de Secretario Técnico de la Dirección de Psicología Social Escolar, y un año después organiza el Departamento de Niños Excepcionales del cual fue su director por 24 años, antecedente de la actual Dirección de Educación Especial de la Provincia creada el 9 de agosto de 1949.
Fue declarado ciudadano ilustre de la ciudad de La Plata en el año 1999, fue profesor emérito del Instituto Guido de Andreis y director Honorario del curso de postgrado «La formación del médico para la atención de niños con discapacidad», de la facultad de Ciencias Médicas de la UNLP.
Falleció el día 5 de junio de 2001 y su deceso fue ampliamente recordado como la pérdida de uno de los pilares de la educación especial en la Argentina.
Legado y reconocimientos:
Su labor permitió que más de 30.000 niños y jóvenes accedieran a la educación especial en la provincia de Buenos Aires, con planes de estudio y formación profesional específicos.
Recibió numerosos reconocimientos, entre ellos:
- Medalla de oro por los 25 años de la Educación Especial en la provincia.
- Profesor Emérito del Instituto Superior “Guido De Andreis” de La Plata.
- Ciudadano Ilustre de la ciudad de La Plata (1999).
Hoy varias instituciones llevan su nombre:
- Escuela Especial N.º 501 “Prof. Mario Camilo Vitalone” en Buenos Aires.
- Escuela Especial N.º 2044 “Prof. Mario Camilo Vitalone” en Casilda (Santa Fe), entre otras.
Sus publicaciones y trabajos técnicos abarcan todas las problemáticas de Enseñanza Especial recordando entre ellas:
- «Retardo Mental, un desafío para las Américas»
- «Bases para una filosofía de Enseñanza Especial»
